Новости
Библиотека
Таблица эл-тов
Биографии
Карта сайтов
Ссылки
О сайте


Пользовательского поиска




предыдущая главасодержаниеследующая глава

Занятие 21. Щелочные и щелочно-земельные металлы

(Занятие проводится в заключение изучения соответствующего раздела в классе и рассчитано на 2 часа. После выполнения работ каждый ученик решает по 1-2 задачи.)

Работа 1. Свойства гидратов окислов щёлочно-земельных металлов.

Оборудование: стойка с пробирками, фарфоровая

чашка, тигельные щипцы, пипетка, MgO, СаО, растворы MgSO4 или MgCl2, СаСl2, NaOH (или KOН), кусочек мела.

1. Немного окиси магния взболтайте в пробирке с водой, к которой прибавлено несколько капель раствора фенолфталеина. Объясните появление окраски.

2. К куску жжёной извести в фарфоровой чашке прибавляйте понемногу воды, давая воде каждый раз полностью впитаться, пока впитывание не прекратится. Опишите и объясните явления, наступающие спустя некоторое время.

Добавьте ещё воды и несколько капель раствора фенолфталеина. Объясните изменение окраски.

3. Сильно накалите в пламени спиртовки кусочек мела, держа его щипцами. Опустите его в чашку или пробирку с водным раствором фенолфталеина. Объясните результаты опыта.

4. Налейте в одну пробирку раствор соли магния, а в другую - кальция (растворы должны быть примерно равной концентрации). К тому и другому раствору прибавляйте по каплям раствор щёлочи (NaOH или КОН). Отметьте, что осадок в пробирке с солью магния появляется раньше. Напишите уравнение реакции. Сделайте вывод об относительной растворимости гидратов окислов кальция и магния.

Работа 2. Свойства гипса.

Оборудование: выпаривательная чашечка или блюдечко, вазелин или растительное масло, медная монета, гипс (обезвоженный нагреванием).

1. Смешайте в чашке 2 ложки гипса с небольшим количеством воды, чтобы получилась кашица примерно густоты сметаны.

2. Полученную кашицу вылейте в смазанное вазелином или растительным маслом блюдечко, на дно которого положена смазанная вазелином (маслом) пяти копеечная монета, и оставьте в покое на 10-15 минут.

3. Когда гипс затвердеет, отделите осторожно слепок от блюдечка и монеты.

4. Объясните явление затвердения гипса.

Работа 3. Бикарбонаты и карбонаты щелочных и щёлочно-земельных металлов.

Оборудование: пробирка с пробкой и газоотводной трубкой под прямым углом, штатив с лапкой, спиртовка и спички, стойка с 4 пробирками, бикарбонат натрия, известковая вода, раствор фенолфталеина, соляная кислота (1 : 4).

1. Напишите уравнение реакции, происходящей при нагревании бикарбоната натрия.

2. Всыпьте в пробирку (слой в 2—3 см) бикарбоната натрия, закройте её пробкой с газоотводной трубкой и укрепите в лапке штатива так, чтобы был небольшой наклон в сторону газоотводной трубки. Конец газоотводной трубки опустите до дна пробирки с известковой водой, разбавленной наполовину водой.

3. Осторожно прогрейте пробирку с бикарбонатом натрия, после чего нагревайте пробирку в течение нескольких минут до прекращения выделения газа.

Обратите внимание на появление капелек воды на холодных стенках пробирки, где нагревается бикарбонат.

4. Наблюдайте помутнение известковой воды и исчезновение мути при продолжительном пропускании газа. Напишите соответствующие уравнения реакций.

5. После прекращения выделения газа, не прекращая нагревания, подняв штатив с прибором, выньте газоотводную трубку из пробирки, а её содержимое разлейте поровну в 2 пробирки.

6. Одну из пробирок нагрейте на спиртовке до кипения. Объясните появление мути (напишите уравнение реакции).

7. В другую пробирку добавьте прозрачной известковой воды. Объясните появление мути (напишите уравнение реакции).

8. Карбонат натрия, оставшийся от прокаливания бикарбоната, после того как прибор остынет, распределите поровну в 2 пробирки.

9. К первой прибавьте 2 см3 соляной кислоты. Докажите выделение углекислого газа.

10. Ко второй части прибавьте (до половины пробирки) воды и взболтайте. Прибавьте 3 капли раствора фенолфталеина. Объясните появление окраски.

11. Возьмите такое же количество бикарбоната натрия и убедитесь в том, что он растворяется в воде значительно хуже, чем карбонат. Прилейте 3 капли раствора фенолфталеина. Окраска в данном случае либо вовсе не получается, либо она значительно слабее, чем в предыдущем.

12. На основании проделанных опытов укажите:

а) Чем отличается по своим свойствам карбонат натрия от бикарбоната натрия и карбонат кальция от бикарбоната кальция?

б) Как можно перевести бикарбонат кальция в карбонат и обратно: карбонат - в бикарбонат?

в) Как можно перевести бикарбонат натрия в карбонат и обратно: карбонат - в бикарбонат?

Задачи.

1. Как отличить соду для питья от кальцинированной соды? Проделайте все необходимые испытания и опишите их.

2. На столе у вас имеются 3 пробирки (№ 1, № 2, № 3). В одной из пробирок находится раствор поваренной соли, в другой - едкого натра и в третьей - карбоната натрия. Определите, какой раствор находится в каждой из пробирок. Опишите все проделанные вами опыты и их результаты.

3. В пробирке № 4 находится образец жёсткой воды, содержащей сернокислый кальций. Как сделать эту воду мягкой? Проделайте соответствующий опыт и опишите его.

4. К раствору соды прибавьте известковой воды. Объясните наблюдаемое явление.

предыдущая главасодержаниеследующая глава



ИНТЕРЕСНО:

Интерактивная таблица Менделеева создана для удобства пользования

Биохимической реакцией будут управлять с помощью света

Новый композитный материал позволит получать чистый водород из метана

Новое соединение вольфрама и бора станет материалом рекордной твердости

Японские химики синтезировали «нано-Сатурн»

Учёные создали «невозможные» нитриды простым способом

Искусственный интеллект научили составлять молекулы

Ученые научились наблюдать за сверхбыстрыми химическими процессами

Почему на Западе периодическую таблицу никак не связывают с именем Менделеева

Люминесцентные наночастицы открыли новый этап в истории дактилоскопии

Нобелевская премия по химии присуждена за развитие криоэлектронной микроскопии

Новый метод анализа белков работает в 50 раз быстрее

Создана первая «химическая память» объемом в 1 бит

193 года назад впервые получено органическое соединение из неорганических

Ученые разработали программу, которая высчитывает свойства молекул сложных химических соединений

Самосборкой получены структуры из 144 молекулярных компонентов

Учёные создали нанореактор для производства водорода

Ученые из Швеции создали «деревянное стекло»

Разработан новый метод создания молекул

Японские ученые создали жидкий квазиметалл, застывающий на свету

Нобелевскую премию по химии присудили за синтез молекулярных машин

Новая компьютерная программа предсказывает химические связи

Получены цветные изображения на электронном микроскопе

В упавшем в России метеорите обнаружен уникальный квазикристалл

10 невероятно опасных химических веществ

Создатель «суперклея» Гарри Кувер – химик и изобретатель, автор 460 патентов, самый известный из которых так и не помог ему разбогатеть




© Злыгостев Алексей Сергеевич, подборка материалов, оцифровка, статьи, оформление, разработка ПО 2001-2018
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:
http://chemlib.ru/ 'ChemLib.ru: Библиотека по химии'