Атомно-молекулярная теория

В заключение второй подтемы первой темы программы "Первоначальные химические понятия" следует кратко обобщить то, что узнали учащиеся об атомно-молекулярной теории, и отметить роль М. В. Ломоносова и Д. Дальтона в ее развитии. При этом важно обратить внимание учащихся на то наследство, которое получили эти ученые от своих предшественников о строении вещества, и на те условия, в которых они работали.

Для характеристики научных работ М. В. Ломоносова особенно важно указать на его широкий научный кругозор, на связь его открытий в области химии и физики с его материалистическим мировоззрением. Учение об атомном строении материального мира зародилось в глубокой древности, признавалось и развивалось натурфилософами. Но это учение оставалось в пределах, натурфилософии и не находило применения в практике изучения природы. Заслуга М. В. Ломоносова состоит в том, что он рассматривал учение о корпускулярном строении вещества как основное и необходимое условие развития физики и химии. "Во тьме должны обращаться физики, а особливо химики, не зная внутреннего строения нечувствительных частиц". Не его вина, а наша беда, что выдающиеся работы его по физике и химии не получили в свое время широкого распространения на его родине.

Д. Дальтон почти полвека спустя после М. В. Ломоносова применил учение атомистов к изучению химии, которая к тому времени, освободившись от заблуждений алхимиков и сторонников учения о флогистоне, выходила на путь самостоятельной науки. Особенно важным введением в научные исследования Д. Дальтона было нахождение сравнительных атомных весов элементов, что ставило химию в ряд точных наук и послужило основанием для открытия законов кратных отношений, постоянства состава.

При ознакомлении учащихся с научной деятельностью М. В. Ломоносова и Д. Дальтона следует сообщить краткие сведения о биографиях этих ученых, так как их жизнь и деятельность могут служить ярким примером людей, преданных науке, а М. В. Ломоносов был великим и ученым и патриотом.

Учебное занятие на эту тему можно провести по следующему плану:

1. Сообщение учителя о том, как представляли себе атом греческие натурфилософы и от какого слова произошло название "атом".

2. Несколько подробнее излагается теория строения вещества М. В. Ломоносова (начало атомно-молекулярного учения), а затем Д. Дальтона (о простых и сложных атомах).

3. Твердо установилось в науке мнение о том, что атомы неделимы и один элемент не может превращаться в другой - золото не может превратиться в серебро, а медь в золото.

4. В конце прошлого века было обнаружено, что некоторые элементы превращаются в другие элементы вследствие того, что их атомы разлагаются.

5. В начале нашего века было признано, что атомы всех элементов являются сложными частицами. Каждый атом состоит из ядра, имеющего положительный электрический заряд, и электронов, каждый из которых во много раз меньше ядра и имеет отрицательный заряд.

6. Электроны находятся на некоторых расстояниях от атомного ядра.