Методика обучения химии

Предлагаемое пособие для студентов педагогических институтов написано в соответствии с новой программой. Оно является одной из попыток соединить педагогическую теорию с педагогическим экспериментом. Авторы, используя как собственные работы, так и работы других исследователей, по-новому подходят к освещению вопросов методики преподавания химии в средней школе.

• О книге
• Часть первая. Общие вопросы методики обучения химии
  • Введение
  • Глава I. Содержание курса химии средней школы
    • Знания, необходимые для понимания и усвоения периодической системы химических элементов
    • Знания, необходимые для формирования основных химических понятий
    • Связь обучения с жизнью, с практикой коммунистического строительства
    • Учебный материал, необходимый для политехнического образования
    • Исторические сведения в курсе химии
    • Формирование мировоззрения учащихся
    • Научно-атеистическое воспитание
    • Последовательность изложения курса химии
    • Связь химии с другими предметами в процессе обучения
  • Глава II. Методы обучения химии
  • Глава III. Методы обучения, применяемые при изучении нового учебного материала
    • Методы наглядного обучения
    • Применение ученического эксперимента при изучении нового учебного материала
    • Словесные методы обучения
  • Глава IV. Методы, применяемые в процессе усовершенствования знаний
    • Демонстрация химических опытов при повторении
    • Демонстрация опытов при обучении применению знаний в учебной работе
    • Практические занятия по химии
    • Решение экспериментальных задач
    • О развитии умений и навыков учащихся
    • Словесные методы при повторении
    • Упражнения
    • Текстовые (качественные) химические задачи
    • Решение задач, содержащих арифметические расчеты
  • Глава V. Методы учета результатов обучения химии в средней школе
    • Методы проверки знаний и умений учащихся
    • Учет результатов обучения на основе наблюдений на уроках
  • Глава VI. Организационные формы обучения химии
    • Уроки изучения нового учебного материала
    • Уроки изучения нового учебного материала и самостоятельные работы
    • Уроки усовершенствования знаний и обучения их применению
    • Схема анализа лабораторных и практических занятий
    • Программированное обучение
    • Экскурсии
    • Дополнительные, факультативные и внеклассные занятия по химии в средней школе
    • Виды и содержание внеклассной работы
    • Организация внеклассных занятий
  • Глава VII. Научно-методическая работа учителя
    • Составление годового календарного плана
    • Методические разработки тем
• Часть вторая. Вводный курс (первый год обучения химии)
  • Глава I. Задачи и содержание вводного курса химии
    • Содержание вводного курса
    • Последовательность изложения вводного курса химии
    • Развитие у учащихся умений и навыков
  • Глава II. Основные химические понятия
    • Предмет химии (первый урок по химии)
    • Вещество и физическое тело
    • Физические свойства веществ
    • Чистое вещество и смеси
    • Разделение смеси
    • Химические явления. Первоначальные сведения об атоме
    • Типы химических реакций
    • Общая характеристика механизма химических реакций
    • Химические элементы
    • Простые и сложные вещества
    • Масса атома и атомные массы элементов
    • Международное обозначение химических элементов
    • Атомно-молекулярная теория
    • Основные законы химии. Химический язык
  • Глава III. Кислород. Озон. Воздух. Горение. Валентность
    • Кислород
    • Озон
    • Воздух
    • Горение
    • Валентность
  • Глава IV. Водород. Кислоты. Соли
    • Водород
    • Кислоты
  • Глава V. Вода. Основания. Растворы
    • Вода
    • Основании
    • Растворы
    • Изменение растворимости твердых веществ при изменении температуры
  • Глава VI. Основания. Кислоты. Окислы. Соли
    • Основания
    • Кислоты
    • Окислы
    • Соли
• Часть третья. Методика изучения основного курса неорганической и общей химии в средней общеобразовательной школе
  • Глава I. Периодический закон и система химических элементов Д. И. Менделеева
    • Изучение периодического закона и системы химических элементов (первый вариант, до ознакомления с электронной теорией)
    • Изучение периодического закона и системы химических элементов (второй вариант на основе строения атомов)
    • Изучение периодической системы и ознакомление учащихся с электронной теорией строения вещества (третий вариант)
  • Глава II. Строение вещества
    • Строение атомов элементов малых периодов
    • Строение атомов элементов больших периодов
  • Глава III. Теория электролитической диссоциации
    • Значение темы в курсе химии, содержание и последовательность изложения
  • Глава IV. Галогены
    • Хлор
    • Бром. Йод. Фтор
    • Общая характеристика галогенов как естественной группы химических элементов
  • Глава V. Подгруппа кислорода. Закономерности течения химических реакций
    • Сера
    • Скорость химических реакций
    • Химическое равновесие
    • Производство серной кислоты
    • Обзор элементов шестой группы
  • Глава VI. Азот и фосфор
    • Азот
    • Общие понятия о химическом производстве
    • Фосфор
    • Минеральные удобрения
    • Общая характеристика элементов группы азота
  • Глава VII. Углерод и кремний
    • Углерод
    • Кремний
    • Коллоиды
    • Общая характеристика элементов группы углерода
  • Глава VIII. Методика изучения металлов
    • Общие сведения о металлах
    • Сплавы
  • Глава IX. Щелочные и щелочноземельные металлы
    • Щелочные металлы
    • Щелочноземельные металлы
  • Глава X. Алюминий. Железо. Коррозия металлов
    • Алюминий
    • Железо
    • Коррозия металлов
    • Элементы семейства железа
  • Глава XI. Металлургия
    • Общие способы производства металлов
    • Производство чугуна
    • Производство стали
    • Основные проблемы черной металлургии
    • Производство алюминия

Источник:
Кирюшкин Д.М., Полосин В.С. 'Методика обучения химии' - Москва: Просвещение, 1970 - с.495