1. На основе материала о галогенах учащиеся приобретают понятие о естественных группах химических элементов, что является необходимым при изучении периодического закона и системы химических элементов. 2. Галогены являются первой естественной группой химических элементов, которая изучается в средней школе после прохождения периодического закона и строения вещества, поэтому в методике изучения химических элементов преобладает дедукция, галогены изучаются на основе положения их в периодической системе и особенностей строения их атомов. Учащиеся учатся применению использования теоретических знаний при изучении частного, конкретного материала, убеждаются в силе теоретического познания.
По тем же методическим соображениям, которые были изложены в главах "Кислород" и "Водород", рекомендуется такой порядок изучения и других элементов: свойства элемента в свободном состоянии, нахождение его в природе, получение и применение. Такая последовательность рассмотрения химических элементов соответствует действительным связям между объектами изучения, что облегчает учащимся познание действительности.
Для выявления взаимосвязи науки с жизнью на примере химии галогенов следует познакомить учащихся с научными основами получения хлора и соляной кислоты.